ABORDAGENS TEÓRICAS
Respaldo os atendimentos em referências comprovadas e seguras.
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Terapia Baseada em Evidências
e em Processos
A Terapia Baseada em Evidências e em Processos é uma abordagem terapêutica que se fundamenta em duas perspectivas complementares. A primeira, baseada em evidências, destaca a importância de utilizar tratamentos e intervenções comprovadamente eficazes por meio de pesquisas científicas. A segunda, centrada em processos, reconhece a singularidade de cada indivíduo, adaptando a terapia de acordo com as necessidades e características específicas do cliente. Essa abordagem integrativa visa equilibrar a solidez científica das intervenções com a flexibilidade necessária para personalizar o tratamento,
Disciplina Positiva
A Disciplina Positiva é uma abordagem educacional que se baseia no respeito mútuo, na cooperação e na comunicação aberta para promover o desenvolvimento social e emocional das crianças. Em vez de punições tradicionais, ela enfatiza a criação de vínculos afetivos e o ensino de habilidades socioemocionais, encorajando a autorregulação e responsabilidade. Essa abordagem busca fortalecer a relação entre pais ou educadores e crianças, cultivando um ambiente que promova o crescimento saudável, a autoestima e a compreensão mútua.
Neuropsicologia
A Neuropsicologia investiga como as funções cerebrais moldam pensamentos, emoções e comportamentos. Utilizando métodos como padrões de atividade cerebral, testes neuropsicológicos e observação clínica, é possível perceber alterações cognitivas e emocionais associadas a lesões cerebrais ou distúrbios neurológicos. Essa abordagem não apenas contribui para avaliações precisas, mas também guia intervenções para otimizar o desempenho cerebral, oferecendo insights cruciais para a reabilitação neurocognitiva, por exemplo.